5-4-4 2016年、2017年年度质量报告。
应县职业技术学校
2016年年度质量报告
2016—2017年我校工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习总书记系列重要讲话为指导，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，以“两学一做”常态化、制度化教育活动为载体，围绕学校工作中心，坚持稳中求进的工作总基调，发挥党组织的政治核心作用，推进学校各项工作跃上新台阶。现将本学年工作总结如下：一、主要工作成绩
(一)创新举措，内部管理日渐增强
1、加强了德育工作
（1）树立全员全程德育观念，切实加强学生思想道德教育。在加强德育常规管理，强化行为规范养成的基础上，本年度，学校下大力气在师生中树立全员全方位全过程德育观念，广泛借助校园网、广播站、专栏园地、板报橱窗、国旗下讲话等宣传阵地，广泛开展丰富多彩的校园文化活动，因地制宜地加强对学生的爱国主义教育、集体主义教育、社会公德教育，弘扬和培育学生民族精神。
（2）将德育寓于活动之中，提高德育工作的实效性。学校积极配合上级教育部门的要求，开展各项活动，在活动中培养学生的思想品质。通过参与创建国家级园林县城活动，培养学生的文明礼仪习惯。大力加强道德教育和行为规范的养成教育，努力塑造学生健全人格。学校把以文明礼仪、行为规范为中心的养成教育和中华传统美德教育作为德育工作重点。把培养学生做一个有品德、有文化、有技能和心理健康的人作为人格教育的目标。通过开展励志报告、禁毒知识讲座、拔河比赛、篮足球比赛、演讲等形式多样的活动，让学生在活动中体验人生，感悟责任，真正领会“学会做人”、“学会关心”、“学会感恩”、“学会负责”的道理，帮助学生树立远大理想，增强民族意识和社会责任感，塑造学生健全人格。
（3）抓校园综合治理，保和谐平安校园，切实维护学校安定稳定。学校以预防学生犯罪为目标，建立特殊学生跟踪档案，进一步加强了法制宣传教育。主动通过多种渠道做好社情民意的沟通工作，及时掌握家长和学校师生思想动态，切实解决师生关心的突出问题，维护学校安定稳定。一年来，学校全面落实安全工作责任状，安全工作做到有组织、有计划、有内容、有投入、有预案、有督查，层层签订责任状，成效显著，实现了“三没有”：即没有发生侵害师生人身安全的案件、没有发生在校学生犯罪案件、没有发生重大安全责任事故。学校还充分利用班会课、广播站、宣传栏、校园网等各种阵地认真抓好师生安全教育，积极采取各种预防措施，强化校舍、教育教学设施、食品卫生、师生外出活动、危险品等的安全检查工作。
2、狠抓了教学工作
学校遵循职业教育规律，突出职教特色，不断探索新时期职业学校管理方法，突出规范管理、细节管理、过程管理和制度管理。工作实施分块管理，责任到人，做到了事事有人管，以健康务实的领导作风带动和促进了教风、学风建设。
（1）加强教学常规管理，强化过程监控。
学校强化教学过程管理，开展规范的教学质量过程监控。
其一、学校继续认真贯彻《应县职业技术学校教学常规管理制度》、《应县职业技术学校教研工作制度》和《应县职业技术学校实习实训工作制度》，深化我校的教学常规管理机制。
其二、学校加大教学工作的监控力度，实施督导、检查、纪录、分析、反馈、竞争激励管理。每学期组织召开一次各年段学生座谈会;每学期组织召开一次各年段家长会;每学期开展一次教师教学情况的问卷调查和学生学习情况的问卷调查;继续规范课任教师参与学生操行评定的操作方法。
其三、教学常规全面检查和个别抽查相结合，加强与教师沟通交流，促进常规工作规范化。
其四、组织中层干部和教研组长巡课，及时了解学生的学习动态和教师教学作风，促进老师改进教学方法，提高课堂效益。
其五、深入开展每学期一次的学生评教活动，收集学生对教师的考评意见，了解教师的教学常规情况和教师的责任心意识情况，督导教师教书育人。
（2）加强毕业班的管理，对口升学考试成绩斐然。
学校不断加强对毕业班学生的思想教育，有计划、有针对性地开好毕业班学生会、家长会和班级协调会议，每月举行一次月考及月考质量分析会;组织召开了新旧毕业班教师经验交流座谈会;组织教师为高三学生培优补差与个别辅导。2017年我校对口升学考试成绩斐然，今年750名毕业生中，除293人直接就业、就业率39.1%以外，347名考生参加全省对口升学，129人达本科线，215人达专科线，有110名学生大学自主招生升学，升学率达99.34%。
（3）加强实践环节，注重技能教学。
坚持教学与生产实践相结合，不断加强学生专业技能培养，注重技能训练。学校紧紧抓住国家全面推动职业教育的大好时机，内抓管理，外树形象，以“打造三晋职业名校，创建五星示范职高”为目标，全面推动内部教学改革，实行阶梯教学，率先启动了“分类教学，分槽喂养”的教学实践模式，在原有专业设置的基础上重新组建了文化课升学明星班、综合型成才班、技能型就业班等，同时，组建了校园足球、篮球、文艺、焊工速成班等四大优势专业，让那些低分高能的学生找到兴趣，找到自信，学到升学就业真本领。
（4）开展丰富多彩的社会活动，积极参与各项竞赛。
学校充分利用活动课，培养学生的兴趣，开展学科的兴趣小组活动和竞赛训练，组织学生参加各级各类竞赛活动，营造良好的校园文化氛围，取得了可喜成绩：学生参加山西省第九届中等职业学校“文明风采”竞赛活动四个竞赛项目，选送的11件作品，全部通过市教育局的初选，并最终有6件作品获全省大奖，其中一等奖一件，二等奖两件，三等奖三件。
2017年6月，我校全体师生又代表朔州市参加了山西省委宣传部和山西电视台联合举办的“人说山西好风光”大型旅游节目，我校师生文明的素质，精湛的才艺，受到市县领导的多次表扬，赢得了全体观众的阵阵喝彩；2017年6月25—30日，为庆祝党的96岁华诞，由县委宣传部牵头，我校承办的“职业教育‘奋进杯’篮球赛”轰轰烈烈地在我县清宁公园上演，来自12个球队的球员们，努力拼搏，奋勇争先，球技精湛，异彩纷呈，为全县人民奉献了一场体育盛宴。
3、规范了财务财产工作
学校财务、财产管理工作本着“规范管理、有效运行、服务教学”的宗旨，加强领导，建章立制;增收节支，少花钱多办事;加强资产管理，发挥资源作用;强化监督机制，实行民主理财，确保财务公开、有序管理。
(二)服务经济，全面开展职业培训
学校始终坚持以服务我市经济社会发展为宗旨，以提高职业教育对社会的贡献度为标尺，以市场需求和劳动就业为导向，以提高劳动者技术和技能为根本，扎实开展农民实用技术和农村劳动力转移就业职业技能等培训。本学年以来，学校努力开展扶贫、劳动、农业、安监等各类培训工作，共举办各类培训班4期、培训人员744人，安排了推荐学员到本地企业就业366人。
(三)拓展领域，合作办学谱写新篇
本年度学校继续与江西陶瓷工艺美术职业技术学院、清华大学美术学院陶瓷系、北京吉利大学、北京八维研修学院、山西轻工学院，北京动漫学院等高职院校联合办学，引进师资和技术合作培养、强化实训。同时学校加强与县人民医院、中医院、和谐医院、迎新大酒楼、山西梨花春酿酒集团、雅仕利集团、老万锅炉等一大批企事业单位建立长期合作的实习、实训关系。通过走校企合作、联合办学、顶岗实习的办学之路，实现了学生升学、就业直通车。
(四)强化教研，提升教师业务水平
为全面提升教师教书育人能力，提高学校教学质量，学校加大了教师的送培力度和教学常规检查力度，鼓励教师勇跃参与课题研究，积极撰写教学论文。
一是积极推荐专业课教师参加市级、省级和国家师资培训。本年共安排参加朔州市教育局组织的学科培训一次，送培6人;安排参加省级培训二次，送培3人;安排国家级师资培训机电专业1人。
二是以朔州市教学常规专项督查为契机，对教师教学常规工作进行了全面的规范，开展了三次大检查，并进行了通报。
三是认真开展教研教改，教研成果喜人。各专业组至少有一个以上校级课题，教师共完成教学论文20余篇，获奖论文4篇(省级1篇、市级3篇)，教学“擂台比武”规范有序进行，一大批年轻教师脱颖而出。
(五)注重品牌，专业结构合理调整
学校紧紧抓住国家全面推动职业教育的大好时机，内抓管理，外树形象，以“打造三晋职业名校，创建五星示范职高”为目标，全面推动内部教学改革，实行阶梯教学，率先启动了“分类教学，分槽喂养”的教学实践模式，在原有专业设置的基础上重新组建了文化课升学明星班、综合型成才班、技能型就业班等，同时，组建了校园足球、篮球、文艺、焊工速成班等四大优势专业，让那些低分高能的学生找到兴趣，找到自信，学到升学就业真本领。同时，将机电设备安装与维修、汽车检查与维修、医学护理和焊接技术确定为学校的拳头专业和特色专业，专业设置更为合理科学。
(六)多方运作，实训大楼投入使用
为了加快发展与技术进步和生产方式变革以及社会公共服务相适应、产教深度融合的现代职业教育步伐，提升人才培养质量，大力推动专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”，培养实用型、技能型人才和高素质劳动者，服务地方经济发展，在县委、县政府的推动下，2014年我校开工建设的实训大楼，并于2017年投入使用。工程投资1963.90万元，建筑面积10000平方米，大楼共6层。主要用于建设机械与电气自动化实训室、车工机床实训室、机动车检查与维修实训室、电气焊模拟实训室、计算机网络实训室、财会模拟实训室、酒店服务与管理实训室、厨师模拟实训室、民间工艺实训室、医护实训室等。目前机动车检查与维修实训室、电气焊模拟实训室已经建成并投入使用。实训大楼的建设必将为应县职业技术学校“创建三晋职业名校，打造五星示范职高”，昂首阔步踏上现代职业教育快车道奠定坚实基础。
（七）其他工作
1、双创工作开局良好。继续抓好卫生评比工作，加强卫生保洁，让学校环境卫生上新台阶。以校园环境的净化美化为标志点，努力创设清净和谐的工作和学习环境。定期对学校进行了全面的卫生清理，对教师办公室、实验室等房间窗帘、电风扇和我校供水水源等进行全面清洁消毒，杜绝细菌滋生及春、冬季流行性病毒的传播，为师生创造一个舒适的学习、生活环境。
2、食堂管理工作加强。配合做好稳定菜价工作;加强食堂食品卫生的检查指导，严防食物中毒事件的发生;积极改进食堂相关设施，提高食堂服务水平。
3、就业领域不断扩大，跟踪服务水平不断提高;“创先争优”活动有力推进，群团活动丰富多彩。
所有这些成绩的取得都凝聚着全体教职工的心血和汗水，在过去的一年里，我校教师爱生如子，爱校如家，谱写了一曲又一曲无私奉献、甘为人梯的感人之歌：这里有手持粉笔、传道授业解惑的一线教师，也有默默无闻、主动、全面服务的后勤职工;这里有辛勤工作多年的老楷模，也有刚参加工作不久的新教师，这里有立足本土、从事教育事业的本地教师，还有理想远大、百里迢迢、无私奉献新化教育事业的外县市教师。
二、存在的问题与困难
当然，在成绩面前我们不能骄傲，目前学校正处于规划建设与发展时期，存在着一些问题与困难，主要表现在：
1、教学实训设备欠缺，严重制约教学实训工作和技能培训工作的开展。
2、学生厌学情绪严重，控流保学工作形势严峻，德育模式急待创新。
3、教职工工作压力特别是心理压力大，教职工心灵建设有待加强，并落到实处。
4、校园的绿化、美化、卫生保持仍需进一步加强。
5、学校管理仍需进一步提升，教师的整体素质仍需进一步提高，教学改革的力度仍需进一步加大，特色专业优势仍需进一步凸显。
6、有的同志在工作中还没有居安思危的忧患意识、干事创业精神不强。
在困难面前，我们要群策群力、攻坚克难，力争为我县我市职业教育发展作出更大贡献。我们完全有理由相信：在县委、县政府的坚强领导下，在有关职能部门的大力支持下，在我校全体师生的共同努力下，所有这些困难和不足都是我们在新的年度工作中能够克服和逐步完善提高的。
应县职业技术学校
2016年12月10日
